informatique

roman,times;">II.1.2 Classe de Première
(Tronc commun)
Informatique Fondamentale
Volume horaire annuel : 66 coef : 2
Objectifs Généraux
Cet enseignement qui associe les concepts de base et les outils de traitement de
l’information dans le cadre de la maîtrise de l’outil informatique et des TIC, vise à
rendre l’élève capable de :
Connaître les concepts fondamentaux du traitement de l’information
Etablir les Algorithmes simples
Identifier et utiliser les différents types d’organisation de fichiers
Maîtriser les algorithmes et les techniques de programmation modulaire

1A1 - Etre capable de définir la notion de traitement de l’information

1A1.1 - Je peux définir les notions de (collecte, codification, traitement, diffusion)
des informations

1A2 - Définir les systèmes de numération

1A2.1 - Etre capable de faire la différence entre les systèmes décimal, binaire et
hexadécimal

1A2.2 - Etre capable de faire la différence entre les codes ASCII et EBCDIC

1A2.3 - Je sais faire la différence entre les codifications alphabétique et
alphanumérique

1A3 - Caractériser le passage du système binaire en signal électrique

1A3.1 -Etre capable d'interpréter la représentation d'un signal électrique

1A3.2 - Etre capable de transcrire des caractères binaires en signal électrique à
travers une représentation graphique
1A4 - Comprendre la représentation Interne des données

1A4.1 - Je sais définir avec exactitude les notions :
- De rubrique,
- Enregistrement,
- Fichier
1A5 – Etudier une méthode d’analyse de système d’information.


1A5.1 - Etre capable de citer quelques exemples de méthodes d’analyse de
système d’information

1A5.2 - Etre capable de pratiquer une méthode d'analyse

1A6 – Définir la notion d’Algorithme

1A6.1 - Etre capable de définir les notions (Algorithme, langage d’expression)

1A6.2 - Etre capable de représenter un algorithme (en langage courant) à partir
d’un problème donné et expliquer son fonctionnement

1A7 – Définir la structure générale d'un algorithme

1A7.1 - Etre capable d'élaborer la structure générale d’un algorithme à partir des
notions telles que : (en-tête, partie instructions, partie déclarations, partie des
constantes, partie des variables, parties des types, partie des intervalles)

1A8 – Utiliser les instructions simples

1A8.1 - Etre capable de faire usage des instructions simples (l’affectation,
l’incrémentation, l’écriture, la lecture, les commentaires)

1A9 – Créer une procédure avec paramètres

1A9.1 Etre capable de créer une procédure avec paramètres (déclaration,
syntaxe) à partir d’un exemple

1A10 - Définir la notion de fonction

1A10.1 - Etre capable de définir avec exactitude les notions de fonction et de
procédure

1A11 – Créer une fonction simple

1A11.1 Etre capable de créer une fonction simple (déclaration, diagramme,

syntaxe) à partir d’un exemple.

Travaux Pratiques

B1- Utiliser les expressions algorithmiques

B2 - Utiliser l’instruction alternative réduite

B3 - Utiliser l’instruction alternative complète

B4 - Utiliser l’instruction de conditions multiples

B5 - Utiliser la structure POUR

B6 - Utiliser la structure TANT QUE…

B7 - Utiliser la structure REPETER…

B8 - Utiliser un fichier à accès séquentiel

B9 - Utiliser un fichier à accès séquentiel indexé

B10 - Utiliser un fichier à accès direct