informatique

I. 3 Classes de 4ème
Volume horaire annuel : 66 coef : 2
Objectifs généraux
Cet enseignement qui associe les concepts de base et les outils de traitement de
l’information dans le cadre de la maîtrise de l’outil informatique et les TIC, vise à rendre
l’élève capable de :
Connaître les différents types de réseaux ;
Reconnaître les paramètres de configuration d’un ordinateur connecté au
réseau ;
Utiliser un navigateur pour accéder a Internet
Maîtriser le traitement de texte.
Objectifs pédagogiques
NOTIONS DE BASE SUR LES RESEAUX
A l’issue de ce cours l’élève doit être capable de :
Enseignements Théoriques (30 mn/semaine)
4A1 – Donner la définition d’un réseau
4A1.1 - Définir avec exactitude la notion de réseau
4A2 - Connaître les différents types de réseaux
4A2.1 - Définir les notions :
- Réseau local (LAN)
- Réseau Métropolitain (MAN)
- Réseau longue distance (WAN)
4A3 - Connaître les paramètres de configuration requis pour connecter un
ordinateur à un réseau
4A3.1 - Connaître les paramètres de configuration requis pour connecter un
ordinateur à un réseau
4A 4 - Définir les notions de groupe de travail et de voisinage réseau.
4A4.1 - Connaître un groupe de travail et le voisinage réseau :
- Réseau local
- Domaines
- Postes connectés
4A5 - Connaître les concepts d’Internet et les services offerts
4A5.1 - Etre capable de définir Internet
4A5.2 - Citer et expliquer les principaux services de l'Internet :
- Le Web (www),
- La messagerie électronique (email)
- Le forum de discussions
- Le Chat
Ministère de l’Education nationale
Inspection Générale de pédagogie chargée de l’enseignement de l’informatique à tous les
niveaux
12
Travaux Pratiques
4B1 - Gérer simultanément plusieurs documents à l’écran.
4B1.1 - Travailler simultanément sur plusieurs documents
4B2 - Utiliser les fonctions de gestion de rapport
4B2.1 - Fusionner plusieurs documents (fichiers)
4B2.2 - Utiliser une feuille de styles
4B2.3 - Utiliser un glossaire
4B2.4 - Générer une table de matière
4B2.5 - Insérer l’index et les listes diverses (listes de tableaux, de noms, de
pays…)
4B3. Utiliser les fonctions P.A.O. pour éditer une périodique
4B3.1 - Enrichir un document à l’aide d’illustrations graphiques
4B3.2 - Insérer plusieurs colonnes dans un document
4B3.3 - Utiliser les fonctions Word Art
4B4 - Insérer entête et pied de page dans un document
4B4.1 - Ouvrir menu En-tête et pied de page
4B5 – Déterminer les principes de fonctionnement d’un tableur
4B5.1 - Décrire l’organisation d’un tableur
4B5.2 - Présenter les différentes parties de l’écran :
- Barre de menu
- Barre d'outils
4B6 - Créer un tableau simple à l'aide d'un tableur
4B6.1 - Saisir des données dans un tableur
4B7 - Mettre en forme un tableau
4B7.1 - Mettre en forme un tableau :
- Largeur des colonnes
- Hauteur des lignes
- Format des données (numériques ou alphabétiques)
- Propriétés de cellules (couleur des bordures, des fonds…)
4B7.2 - Mettre en forme un tableau :
- Largeur des colonnes
- Hauteur des lignes
- Format des données (numériques ou alphabétiques)
- Propriétés de cellules (couleur des bordures, des fonds…)
4B7.3 - Faire un tri selon différents critères
4B8 - Réaliser des calculs simples
4B8.1 - Réaliser les opérations simples (addition, soustraction, multiplication
division)
4B8.2 - Utiliser des fonctions statistiques courantes.