informatique

I. 2 Classes de 5ème

Volume horaire annuel : 66 coef : 2
Objectifs généraux
Cet enseignement qui associe les concepts de base et les outils de traitement de
, vise à rendre
l’élève capable de :
Connaître l’architecture logicielle des ordinateurs
Utiliser les commandes d’un système d’exploitation
Décrire le fonctionnement du logiciel de traitement de texte
Utiliser un logiciel de traitement de texte.
Objectifs pédagogiques
NOTIONS DE BASE SUR LES LOGICIELS
A l’issue de ce cours l’élève doit être capable de :
Enseignements Théoriques

5A1 - Connaître les différents types de système d’exploitation

5A1.1 - Etre capable de définir les termes suivants :

- Système d’exploitation
- Système multiposte

5A1.2 - Etre capable d'identifier les principales fonctions d’un système
d’exploitation.
- Gestion de fichiers (Rôle, copier, supprimer, renommer)
- Gestion de répertoires (Rôle, créer, supprimer changer de chemin
d’accès, Rechercher un fichier dans un répertoire…)
- Gestion de la mémoire vive (extension, mémoire haute…)
- Gestion de disques (Formation, vérification, copie, comparaison…)
- Gestion des utilisateurs

5A1.3 - Faire la différence entre un système

d’exploitation mono tâche et un
système d’exploitation multitâches
5A1.4 - Etre capable de configurer les organes d’entrée / sortie d’un ordinateur.
- Choix du type de clavier
- Gestionnaire du clavier
Ministère de l’Education nationale
Inspection Générale de pédagogie chargée de l’enseignement de l’informatique à tous les
niveaux
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- Gestionnaire de souris
- Ecran (caractéristiques, cartographique, driver de configuration)
- Imprimante (caractéristiques, driver, types d’impression).

5A2 - Repérer et mettre en oeuvre les principales fonctions d’un système

d’exploitation.

5A2.1 - Etre capable de partager des ressources :

- Fichier

- Répertoire
- Disque
- Mémoire

5A3 - Utiliser les commandes d'un système d’exploitation

5A3.1 - Faire la différence entre une instruction et une commande externe et
donner quelques exemples.

5A3.2 - Citer quelques commandes de gestion de (fichier, répertoire, mémoires,
disques ) et donner leur signification

5A3.3 - Définir les mots suivants : BIOS – CMOS

5A3.4 - Connaître les références BIOS et vérifier les paramètres CMOS du logiciel
de base d’un ordinateur

5A4 - Faire la différence entre un système d’exploitation et un logiciel
d’application.

5A4.1- Citer des exemples des systèmes d’exploitation

5A4.2 - Connaître les différents logiciels utilisés dans la résolution des problèmes
de gestion (traitement de texte, tableur, bases de données

5A5 - Maîtriser les modes d’organisation de l’information dans l’ordinateur

5A5.1 - Définir les termes suivantes:

- Données élémentaires
- Fichier,
- Répertoire,
- Liens…
Travaux Pratiques
5B1 - Approfondir l'utilisation du système d’exploitation WINDOWS.

5B1.1 - Comprendre l'utilisation des fonctions :

- De sauvegarde,
- De restauration de fichiers,
- De compression / décompression

5B1.2 - Comprendre la nécessité de sécuriser un environnement de travail:
- Sécurisation des données (dossiers, fichiers en lecture seule)
- Droit d'accès des utilisateurs (utiliser un mot de passe)"
5B1.3 - Travailler sur des espaces partagés et utiliser des ressources partagées
(imprimante, disque...)
5B2 - Utiliser les outils d’enrichissement de texte
5B2.1 - Utiliser les attributs mise en exposant ou en indice …
5B2.2 - Utiliser les puces et les numérotation des paragraphes
5B3. Appliquer les différents types de retrait dans un document.
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Inspection Générale de pédagogie chargée de l’enseignement de l’informatique à tous les
niveaux
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5B3.1 - Savoir utiliser les retraits de paragraphe :
- Retrait à gauche / à droite
- Retrait de 1ère ligne

5B3.2 - Savoir utiliser les interlignes

5B4- Utiliser les différentes polices de caractères.

5B4.1 - Choisir la police caractère approprié

5B4.2 - Choisir la taille des caractères

5B5 - Savoir utiliser les fonctions de mise en page

5B5.1- Changer l'orientation de la page (portrait ou paysage

5B5.2 - Définir les Marges de haut, bas, gauche, droite

B5.3- Choisir le type de papier (A4, B5, A3, lettre,…)

5B6 - Savoir créer et mettre en forme des tableaux

5B6.1 - Créer un tableau

B6.2 - Mettre en forme un tableau :

- Bordure
- Trame de fonds
- Ajustement
- Format des caractères

5B7 - Insérer les numéros de page et saut de page dans un document

5B7.1 - Insérer les numéros de page

5B7.2 - Insérer les sauts de page normal

5B8 - Imprimer tout ou partie d’un document

.
5B8.1 – Définir les pages à imprimer

5B8.2 – Choisir l’imprimante

5B8.3 - Spécifier les caractéristiques de l’impression.
5B9 - Insérer une image dans un document

5B9.1 -Insérer des images dans un document.

5B10 - Utiliser Internet pour localiser des ressources

5B10.1 A partir d'un thème donné, effectuer des recherches sur Internet

5B11 - La messagerie électronique

5B11.1 - Créer un compte de messagerie

5B11.2 - Envoyer et recevoir des messages électroniques simples

5B11.3 - Envoyer et recevoir des messages électroniques avec des fichiers
attachés.
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